cuando terminan en N, S , ó VOCAL y tienen su acento en la ultima sílaba.
cuando termina en cualquier consonante menos en S, N ó VOCAL.
todas las palabras esdrújulas se acentúan.
siempre se acentúan.
TILDE
ENFÁTICA
Se
usa la tilde enfática en los pronombres interrogativos y exclamativos para
distinguirlos de los pronombres relativos.
¢Ejemplo:
Dijo que te espera (pronombre relativo)
¢Preguntó
qué esperabas ¿Qué
esperas? (pronombre interrogativo)
Los
pronombres qué,
quién, cuál, dónde, cuándo, cómo, cuánto
llevan tilde en expresiones interrogativas y exclamativas.
Al
hacer una pregunta, entonamos de una determinada manera. Si escribimos la frase
interrogativa, utilizamos signos de interrogación ¿?, que en español son dobles.
En ese caso se trata de una interrogativa directa.
Una
interrogativa indirecta es una frase que lleva implícita una pregunta:
¢Ejemplo:
Quiero saber
cuánto
cuesta este libro
(La interrogación implícita es ¿Cuánto
cuesta este libro?)
Al escribir no le ponemos signos de interrogación, pero sí tildamos el
pronombre.
TILDE
DIERÉTICA
Recordemos la regla de acentuación
ortográfica para las palabras graves:
Se
tildan cuando terminan en cualquier consonante menos n
o s.
Ejemplo
Útil
Fácil
Lápiz
Observemos
qué sucede con la siguiente palabra grave:
Caída
Por la regla general, esta palabra
no debería llevar tilde.
Por efecto del hiato se tilda esta
palabra (tilde dierética).
ORTOGRAFÍA
LITERAL
Se
refiere a las LETRAS
El uso de la B y la V es una de las cuestiones ortográficas que más
errores provoca a la hora de redactar un texto en castellano. Es por ello que
hace falta saber, a la hora de escribir, en qué ocasiones hemos de utilizar la
B, y qué ocasiones debemos escoger la V.
Se escriben con B los verbos en pasado que terminan en ABA y sus
derivados.
Ejemplos:
ØCantaba
„Bailabas
„Pintábamos
„Abandonaban
Se escriben con B las palabras
terminadas en bundo, bunda, bilidad.
Ejemplos:
Se escriben con B las palabras que tienen las sílabas bra, bre, bri, bro, bru o bla, ble, bli, blo, blu.
Ejemplos:
„Nauseabundo
„Furibundo
„Moribunda
„Vagabundo
„Amabilidad
„habilidad.
Excepto:
movilidad, civilidad
Se escriben con B, las terminaciones del Pretérito Imperfecto del modo Indicativo del verbo Ir y los verbos terminados en ar.
Ejemplos:
•Amar - amaba
• Ir - iba
• soñar - soñaba
• pasear - paseaba
Se escriben con B, las palabras que
comienzan con bur,
bus, buz.
Ejemplos
ØBurla
ØBuzo
ØBuscar
ØBuzón
ØBurócrata
Øbusto
Se escribe B después de la letra m.
Ejemplos:
ØOmbligo
ØAmbulancia
ØEmbellecer
ØImborrable
Øimberbe
Se escriben con -v las palabras que empiezan por los prefijos vice- y
por villa-
Ejemplos.-
viceversa - villano - vice-rector -
Villarrobledo.
excepto:
Billar, billa, billalda, bicerra y bíceps
- Se escriben con -v todas las palabras que empiezan por la sílaba ad-
Ejemplos.-
Advenimiento - adverbio -
adversario - advenedizo.
- Se escriben con -v todas las palabras compuestas del verbo -venir
Ejemplos.-
convenir - prevenir - devenir
- Se escriben con -v los adjetivos llanos acabados en -ave, -eva,
-evo, -iva e -ivo
Ejemplos.-
suave - nueva - nuevo - altiva -
altivo
- Se escriben con -v los nombres de las estaciones del año que contienen
este sonido
Ejemplos.-
primavera - verano - invierno.
- Se escriben con -v las palabras acabadas en -ívoro
Ejemplos.-
carnívoro - omnívoro - herbívoro.
excepto víbora
- Se escriben con -v los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no
contiene ni la letra -b ni la letra -v.
Ejemplos.-
Mantener--->mantuvimos.
Obtener--->obtuviéramos
C,
S y Z
•Se escribe con c, cuando las
palabras terminan en: ción y provienen de sustantivos abstractos derivados de
infinitivos terminados en: ar. Ejemplo: Realización, floración, exclamación,
etc.
•
También cuando terminan en : cer, cia, cie. Ejemplo: aparecer,
conocer, advertencia, superficie, eficacia.
Los
diminutivos cito y cillo. Ejemplo: jardincito, panecillo, jovencito. Pero
también existen algunas excepciones que son: pasito y mesilla
•Se escribe cc cuando en alguna palabra de la familia
léxica aparece el grupo: ct. Ejemplo:
directo-dirección, correcto-corrección, producto-producción, etc.
•Cuando los verbos terminan en: zar, se
cambia la z por la c antes antes de la letra e. Ejemplo:
Cruzar-cruce, empezar-empiece.
USO DE LA S:
•Se una la s en las palabras
terminadas en: sivo. Ejemplo: intensivo, antidepresivo, pasivo,
exclusivo, etc.
•Los gentilicios que terminan en es,
esa. Ejemplo: francesa, canadiense, holandés.
•Los adjetivos superlativos
terminados en:ísimo. Ejemplo: muchísimo, altísimo, grandísimo, etc.
•Se escriben con S, los verbos que
en su infinitivo no tienen s, c, z. Ejemplo: querer
- quiso, haber- has.
•Se escriben con S, las
terminaciones esta, esto, ista.Ejemplo: feminista,
violinista, tiesto, fiesta artista.
•Se escriben con S, las palabras
terminadas en oso, osa. Ejemplo: Bondadoso, sabrosa, dadivoso,
perezosa, maravilloso, grandioso.
USO DE LA Z:
•Se utiliza cuando las palabras
terminan en: anza. Ejemplo: esperanza, danza, lanza, etc.
•Las terminaciones: zuelo
(despreciativo) y uzco ( semejanza en colores).Ejemplo:
ladronzuelo, negruzco.
•Los sustantivos abstractos
terminados en:ez , eza. Ejemplo: gentileza, naturaleza, validez, etc.
•Las palabras terminadas con el
aumentativo: azo. Ejemplo: balazo, pinchazo, leñazo.
G
y J
- —Las palabras que comienzan con GEO (significa “tierra”)
Ejemplos: GEOGRAFIA, GEOLOGIA, GEOCIENCIA
- —Los verbos terminados en GER, GIR, IGERAR
Ejemplos: PROTEGER, DIRIGIR, REFRIGERAR
EXCEPTO: TEJER, CRUJIR
- —Las palabras que terminan en GIO, GIA, GIÓN
Ejemplos: PLAGIO, LOGIA, RELIGIÓN
- —Las palabras que terminan en GÉSIMO, GENARIO, GÉNITO
Ejemplos: PRIMOGÉNITO, OCTOGENARIO, VIGÉSIMO
- —Los vocablos formados por la partícula LOG del griego LOGOS, que significa conocimiento
Ejemplos: GRAFOLOGIA, ODONTOLOGIA, CARDIOLOGO, PSICOLOGO
- —Las palabras que contienen el grupo GEN en la misma o distinta silaba
Ejemplos: GENTE, GENTIO, AGENTE, AGENCIA
EXCEPTO: AJENJO, AJENO, JENGIBRE
- —Los compuesto y derivados de las palabras que se escriben con G, también se escriben con esta letra
Ejemplos: GENERAL, GENERALIZADO, GENERALMENTE
USO DE LA J
- —Los verbos DECIR Y TRAER (y en sus compuestos) en el pretérito indefinido, y sus derivados: el pretérito y el futuro imperfeto del subconjunto
Ejemplo: DIJO, MALDIJISTE, BENDIJIERON
TRAJISTE, CONTRAJO, EXTRAJIMOS
- —Los verbos terminados en DUCIR en el pretérito indefinido, y sus derivados: el pretérito y el futuro imperfecto del subjuntivo
Ejemplo: CONDUJO, REDUJISTE, TRADUJISMO
- —Los verbos terminados en GER, GIR en su infinitivo, cambian G por J delante de A u O
Ejemplo: DIRIJO, DIRIJAMOS (DIRIGIR)
PROTEJA, PROTEJAMOS (PROTEGER)
- —Las palabras con el sonido J delante de A, O, U
Ejemplo: JABON, JAMON, AJO, AGUJA
- —La mayoría de los sustantivos y adjetivos terminados en AJE, JERO, JERA, JERÍA
Ejemplo: SONAJERO, ABORDAJE, RELOJERIA, CONSEJERO
- —Los verbos terminados en JAR, JER, JIR
Ejemplo: ACONCOJAR, MUJER, GRUJIR
- —Los verbos terminados en JEAR
Ejemplo: CALLEJEAR, OJEAR
EXCEPTO: ASPERGEAR
La H
es la octava letra y la sexta consonante del alfabeto español y del alfabeto
latino básico.
En
castellano actual, la H no se pronuncia (no representa ningún fonema, es
«muda»), salvo cuando está en el dígrafo «ch» y en algunas palabras
extranjeras, como es el caso de la palabra hello (hola), un extranjerismo
proveniente del inglés. En este caso, su pronunciación es la de una J suave.
REGLAS:
- Llevan H al principio las palabras que comienzan por los sonidos: idr, iper, ipo.
Ejemplos:
hidra,
hidrografía, hidráulico, hidrógeno, hipérbole, hipérbaton, hipercrítico,
Hipólito
- Las
sílabas om, on, or, ér.
Ejemplos:
hombre,
honra, hermoso, horno. Excepciones: Ernesto, ermita, erguir, y otras en que
este sonido no forma sílaba aparte, como por ejemplo: e-ri-gir, e-ru-di-ción.
- Se
escribe h delante de los diptongos ia, ie, ue, ui, como en: hiato, hierro, hueso, huída.
- También se usa la H en muchas palabras que la tienen en su origen etimológico,
como en alhaja, alharaca, alcohol, almohada, ahínco, rehusar, mohíno. Conviene
conservar en la memoria estas palabras, ya que-no hay regla fácil que lo
determine.
- Algunas interjecciones o exclamaciones tienen la H al final.
Ejemplos:
¡Ah!.iOh!
¡Eh! Bah!
- Las palabras compuestas o derivadas de otras que empiezan con H, la
conservan, ya quede al principio o en medio.
Ejemplos:
deshacer
(compuesto de hacer), hablador (derivado. de hablar).
- Cuando
en el derivado se pierde el diptongo inicial de la palabra de origen, no se
escribe H.
Por ejemplo:
oquedad,
que deriva de hueco; orfandad, de huérfano; óseo, de hueso;
óvalo, de huevo.
- Hay
que tener presente que en algunas palabras la
existencia o no de la H cambia totalmente su significado.
Ejemplo:
errar
(equivocarse) y herrar (poner herraduras), asta (cuerno del toro) y hasta
(límite de una cosa), uso (empleo) y huso (
hueso o madera para hilar), ¡ay!
(exclamación) y hay (del verbo haber).
- Los
prefijos hecto - hecta.
Ejemplos: hectárea,
hectograma, hectolitro,
hectómetro.
- Después
del comienzo ex hay cinco palabras que
llevan H intermedia.
Son:
exhalar, exhibir, exhortar, exhausto, exhumar.
- Se
escriben SIN HACHE:
Las palabras que comienzan por
iso.
Ejemplos: Isolina, isobara, isogamia, isósceles,
isótopo, isomorfo, isógeno.
EXCEPCIONES: hisopada, hisopear, hisopo, hisopillo.
Se
refiere a los SIGNOS DE PUNTUACIÓN
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
¢Los signos
de puntuación
son los signos
auxiliares
que
se usan
para
señalar
la entonación
y las
pausas
en todo
escrito.
Ayudan
a dar
coherencia
a un escrito
y facilitan
la comprensión
de un texto.
Sirven,
además,
para
dar
la entonación
apropiada
cuando
leemos.
Entre los signos de puntuación más usados están los siguientes:
¢el punto……………………………………. ( . )
¢la
coma……………………………………. ( , )
¢el punto
y coma……………………. ( ; )
¢los
dos puntos………………………. ( : )
¢los puntos
suspensivos……….. (…)
¢los signos
de interrogación.. (¿?)
¢los signos
de admiración……… ( ¡!)
¢el paréntesis…………………………… ( )
¢las
comillas……………………………… ( “” )
¢la raya……………………………………… ( – )
¢el guión………………………………………(
- )
El punto ( . )
•El punto (.)
es un signo de puntuación.
Se
usa
principalmente para indicar el final de un enunciado, de
un párrafo o de un texto que no sea exclamativo ni
interrogativo. Se usa también después de las abreviaturas.
Además,
en ciertos países, es usado como separación entre la parte entera y la parte
fraccional de un número y, en otros países, para separar un número
por millares.
•El
punto
es un marcador de espacio, es la marca más pequeña dejada sobre una superficie
por un instrumento como lápiz, pincel
USO
LINGUISTICO
•El
punto recibe distintos nombres, según qué función de cierre desempeña:
•el punto
y seguido,
separa enunciados
dentro de un párrafo. Debido a esto, la primera palabra escrita después del
punto seguido, empezará con mayúscula. Por ejemplo: Historia
de
España. El descubrimiento de América y un poco más.
•el punto
y aparte (o punto aparte), separa
dos párrafos dentro del texto. A continuación hay que comenzar a escribir en
línea distinta,
la primera
línea de texto del nuevo párrafo y se debe escribir con mayúscula la primera
palabra después del punto.
•el punto
final,
el que se coloca al final de un capítulo, apartado o sección para indicar el
final de los mismos.
rafo
EL
PUNTO EN LAS ABREVIATURAS
•Por
regla
general escribiremos punto detrás de las abreviaturas. Ejemplos: art. (por
artículo), etc. (por etcétera).
Excepciones:
a) Los símbolos de los elementos químicos se escribirán sin punto.
Ejemplos: He (por helio), kg (por kilogramo).
b)
La abreviatura de los puntos cardinales se escriben sin punto. Ejemplos: N
(por Norte), S (por S), etc.
c)
El punto de las abreviaturas no excluye la presencia inmediata de cualquier
otro signo de puntuación (?,!,...,;), salvo el propio punto.
LA COMA
La
coma (,) indica una pausa breve que se produce dentro de una oración.
¢Se usa:
—Para separar
elementos
en serie.
Por
ejemplo:
El revendón llevaba guineos, chinas, toronjas, nísperos y mameyes.
—Para separar
el vocativo: Pedro,
baja
al comedor.
—En las
frases
explicativas:
Los animales, que escucharon la detonación, huyeron despavoridos.
—Antes
y después
de frases
conjuntivas
y de expresiones
parentéticas,
como:
“sin embargo”, “no obstante”…, “es
decir”,
“por
consiguiente”,
“sin duda”…: El
perro
del guardián, es decir, Lobito, vigila
la finca.
El maestro, finalmente, concluyó el capítulo.
—Para suplir
la supresión
del verbo:
Compré
este
libro
en Paliques; aquel, en la Universidad.
—Antes
de las
conjunciones
adversativas
y consecutivas
“pero”,
“luego”,
“pues”.
Por
ejemplo:
Iría,
pero
no puedo.
Hará
el ejercicio, pues se lo ordené.
Pienso,
luego
existo.
—Para separar
la proposición
subordinada
de la principal: Cuando se termine la clase, iremos a la biblioteca.
—Después
del adverbio
de afirmación
“sí “ al
inicio
de una
oración:
Sí,
saldremos en unos minutos.
—Para separar
elementos
en aposición:
Madrid, capital de España,
está
en el centro de la Península.
2.
COMA APOSITIVA:
La aposición, que es una segunda forma de
nombrar a un sujeto, debe ir separado por comas.
3.
COMA DE INCISO:
Los incisos, frases explicativas
prescindibles, van separados por comas.
4.
COMA ENUMERATIVA:
Para
separar los elementos simples de una enumeración se hace uso de la coma.
5.
COMA DE CONECTORES:
Estas comas van antes de las conectores como
porque, pero, aunque, sino, etc.
7.
COMA HIPERBÁTICA O DE CIRCUNSTANCIAL:
Se coloca al final del complemento
circunstancial cuando este inicia una oración.
EL
PUNTO Y COMA
•El punto
y coma (;)
es un signo de puntuación representado por un punto el cual se halla
superpuesto por una coma. Se utiliza para señalar en la oración una pausa más
larga que la coma e inferior al punto y seguido.
Este signo se escribe siempre pegado a la palabra u otro signo que lo precede,
y se halla separado por un espacio de la palabra o signo que lo sigue. Dicha
palabra posterior, debe ir en minúscula.
SE USA EL PUNTO Y COMA ( ; )
• Para separar oraciones en las que ya hay coma.
•Ej.: Llegaron los vientos de noviembre, glaciales
y recios; arrebataron sus hojas a los árboles...
• Antes de las conjunciones adversativas mas, pero, aunque, etc., si la oración es larga. Si
es corta se puede usar la coma.
•Ej.: Todo en amor es triste; mas triste y todo, es lo mejor que
existe.
Los dos puntos ( : )
Los dos puntos son un signo de puntuación que indica lo que sigue es en consecuencia o conclusión de lo que se anteceda y que en el habla es una pausa procedida de un descenso en el tono; mayor a la del coma y menor a la del punto .
• Estos detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que va a continuación, que siempre está en estrecha relación con el texto precedente.
• Los dos puntos deben escribirse pegados a la palabra o el signo que los antecede, y separados por un espacio en blanco de la palabra o el signo que los sigue.
Se usan los dos puntos en los casos siguientes:
1.Después de enunciar una enumeración.
• Siete son las provincias Costarricenses: Guanacaste, Alajuela, Heredia, San José, Cartago, Puntarenas.
2. También para cerrar una enumeración, antes del anafórico(repetición de palabras) que los sustituye, se utilizan los dos puntos.
Natural, sana y equilibrada: así debe ser una buena alimentación.
SE EMPLEAN LOS DOS PUNTOS PARA CONECTAR ORACIONES O PROPOSICIONES RELACIONADAS ENTRE SI SIN NECESIDAD DE UTILIZAR OTRO NEXO.
Se ha quedado sin trabajo: no podrá ir de vacaciones este verano. Ø Conclusión o resumen de la proposición anterior.
Varios vecinos monopolizaron la reunión con problemas particulares: no llegaron a ponerse de acuerdo.
Los puntos suspensivos ( … )
I
ndican la suspensión o interrupción de un enunciado. Este signo consta siempre de tres puntos (...).
• Si los puntos suspensivos cierran un enunciado, se escribirá luego con mayúscula. Ejemplo: En la chacra hallamos rastros de animales dañinos...Pronto esto se acabará con un buen cuidado nocturno.
• Cuando los puntos suspensivos no cierran un enunciado, la expresión que continúa se escribirá con minúscula. Ejemplo: Alexis... he querido grabarte estas palabras porque... creo que es mejor así.
1. Cuando se quiere o conviene dejar en suspenso el sentido de lo que se dice.
Ejemplos:
• A veces camino preocupado...mejor no digo nada.Pero aquellas que el vuelo refrenaban
Tu hermosura y mi dicha al contemplar,
Aquellas que aprendieron nuestros nombres...,
esas...¡no volverán!
SE ESCRIBEN PUNTOS SUSPENSIVOS – CON IGUAL VALOR QUE LA PALABRA ETCÉTERA – DESPUÉS DE UNA ENUMERACIÓN INCOMPLETA.
Ejemplos:
En el campo vi hermosas flores: geranios, rosas, azucenas, alhelíes...
El vecino criaba gallinas, patos, cuyes, chivos...
SIGNOS
DE INTERROGACIÓN(¿?)
Son
signos ortográficos dobles que se utilizan para indicar que un enunciado se
transforma en una pregunta. Interrogar, significa, precisamente, preguntar o
inquirir.
FUNCIÓN
Otorgar a la oración un carácter especial, no
aseverativa, ya que quien escribe el enunciado con signos interrogativos, no
está afirmando o negando nada, sino que está formulando una pregunta.
REGLAS
BÁSICAS PARA EL USO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN
- Son signos dobles. Es decir,
existe un signo de apertura (¿) y otro de cierre (?).
- Se escriben pegados a la primera y a la última letra de la expresión que
enmarcan
- Debe dejarse un espacio entre las palabras que le preceden o lo
siguen, a no ser que, si lo que sigue es otro signo
de puntuación.
En ese caso, no se deja espacio
Ejemplo: ¿Cómo te llamas? Me llamo Claudio
¿Qué será que me espera en esa ciudad?¿Vivirá Juan todavía allí?.
Los signos de admiración (¡ !)
Los paréntesis ( )
Las
comillas (
“ ” )
Son un signo ortográfico doble que se escriben al inicio y al final de una frase o también al principio del renglón del enunciado.
Tipos de comillas
Existen varios tipos de comillas, los cuales
son:
uComillas
angulares(« »)
Estas comillas también son llamadas latinas o
españolas:
uComillas
inglesas: (“ ”)
Dos rayitas al inicio y al final de la frase. Ejemplo: “Lo
esencial es invisible a los ojos”
uComillas simples: Solo una
raya. (' ')
En un mismo texto entrecomillado, pueden darse todos
estos tipos.
Ejemplo:
«Cuando mi padre llegó a casa, me dijo: “Mañana nos mudamos de esta 'casa' para
vivir realmente en un nuevo hogar » Las angulares siempre van primero, luego
las inglesas, y en último lugar, las simples.
Uso de las comillas
Uso de comillas en
la expresión de pensamientos
Este uso tiene su principal aplicación en las obras de carácter narrativo. Se
utilizan comillas cuando se reproducen lo que piensan los
personajes.
Ejemplo:
“Este chico está aprendiendo rápido”, pensó el abuelo.
Cuando el pensamiento del personaje ocupa varios párrafos, se escriben comillas
de cierre (»)
Uso de las comillas para resaltar el carácter especial
de un texto
A veces el
redactor desea llamar la atención del lector para que este note el particular
carácter del texto que se encuentra entrecomillado.
Es como decirle que se detenga y analice con atención todo lo que está escrito
en comillas.
Ejemplo:
Tú solo me
mencionas “ese tema” cuando quieres empezar una discusión.
Ese “trabajo” parece muy sospechoso.
La raya ( – )
Es un signo de puntuación formado por un trazo horizontal
de mayor longitud que el guion.
Uso de la raya
uPara indicar aclaraciones o comentarios en un texto.
En este caso, la raya debe indicarse tanto al principio como al final del
inciso, separado del exterior del comentario por un espacio, pero pegado al
texto del comentario.
En una frase
—un inciso con rayas— se escribe así (incluso para textos dentro de paréntesis
—como este—).
Ejemplos:
— elemento A;
— Elemento B,
que ocupa por lo menos un renglón (o puede ocupar varios).
— elemento C.
uTambién se emplea en listas bibliográficas o en
índices donde la raya representa la omisión en esa línea de un elemento que ya
ha sido mencionado en la primera mención.
Ejemplo:
Apellidos del
autor, nombre de autor:
— Obra 1
(año).
— Obra 2
(año).
— Obra 3 (año).
uPara señalar
las diferentes intervenciones de los personajes en texto dialogado en el que no
se indican los personajes.
Ejemplos:
—Hola, ¿qué tal?
—Bien, ¿y tú?
―Si quieres puedes venir ―dijo sonriendo.
―Bueno ―dijo apoyándose en la puerta―, si no te
molesta...
―¡Claro que no! ―La tomó de la mano y tiró de ella―. Tú nunca molestas.
uFinalmente la
raya se puede usar a continuación del punto (.—) en un epígrafe si la frase
continúa en la misma línea y en la introducción de un diálogo cuando el nombre
de los personajes se indica.
Ejemplos:
Epígrafe 1.— Descripción
MARÍA.—Hola, ¿qué tal?
JUAN.—Bien, ¿y tú?
Guion Corto (-)
Es un signo
ortográfico con forma de trazo horizontal muy corto.
Se lo utiliza
para:
uSeparar los dos elementos que conforman una palabra
compuesta
uDividir una palabra al final de un renglón cuando no
cabe en él completa
Ejemplos:
uEsa es una lección teórica-práctica
uNo dejes las cosas en cualquier sitio, te lo digo
siempre y ya empiezo a estar harto de lo mismo
